树立需求教育挽救理念 加速劳教人员再社会化进程 认领
Establishing Education and Rehabilitation Conception to Promote the Resettlement of Persons Undergoing Reform-through, labour in the Society
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摘要随着劳教工作改革和发展的不断深入，探索如何在新形势下提高教育挽救质量，进一步促进劳教人员再社会化，是摆在我们面前的重要课题。笔者认为，劳教场所教育挽救工作，应从社会需求和劳教人员自身需求入手，更新理念，树立大教育观，密切教育工作与社会的联系与互动，逐步健全需求教育挽救模式，因人施教，因需施教，有针对性地开展道德法律教育、心理矫治和职业技术培训，矫治劳教人员恶习，培养其回归社会的能力，增强教育挽救的综合效能。从而实现劳动教养的宗旨和目的。
作者王廷军
机构地区吉林省司法厅劳教局局长
出处《中国司法》 2006年第9期 51-53,共3页
Judicature of China
关键词教育挽救质量 社会化进程 劳教人员 加速 教育挽救工作 职业技术培训 心理矫治 改革和发展
分类号D926.7 [政治法律—法学]
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